خطوات نحو التميز التربوي
رقم الاعتماد: 115312332
اعتماد
تطوير مهارات وقدرات المعلمين لمواكبة العصر الرقمي عن طريق تزويدهم بالمعارف الاساسية اللازمة عن التقنيات الرقمية وكيفية دمجها في التعليم
التعليقات (0)
في نهاية هذا البرنامج، سيتمكن المشاركون من:
- • توصيح نظريات التعلم والاستراتيجيات التعليمية وربطها بالتقنية الرقمية
- • معرفة العلاقة بين نظرية التعلم واستراتيجيات التعلم
- • شرح نظريات التعليم
- • تعريف على استراتيجيات التعليم والتعليم
- • تعريف النظرية التقليدية وشرح خطواتها واعداد عيوبها
- • تعريف النظرية السلوكية
- • تصميم درس وفق النظرية السلوكية
- • تعريف النظرية البنائية
- • ذكر مبادئ النظرية البنائية
- • تصميم درس وفق النظرية البنائية
- • اعداد نظريات المجتمع المعرفي
- • تحديد ما يناسب طلابه وتعريف التعليم النشط
- • توضيح استراتيجيات التعلم النشط بدمج التقنيات الرقمية
- • الالمام بنموذج تيباك لدمج التقنيات الرقمية بالتعليم و مجالات تيباك السبع و لماذا نموذج تيباك؟
- • توضيح أهمية التقنيات الرقمية المتاحة ومجال استخدامها
المحور الأول
1 اجزاء
- نظريات التعلم والاستراتيجيات التعليمية وربطها بالتقنية الرقمية
- العلاقة بين نظرية التعلم واستراتيجيات التعلم
- ماهي نظريات التعلم
- ما هي استراتيجيات التعلم والتعليم
المحور الثاني
1 اجزاء
- النظرية التقليدية
- النظرية السلوكية
- النظرية البنائية
- نظريات المجتمع المعرفي / مجتمع المعلومات
- النظرية الاتصالية
- استراتيجيات التعليم
- مفهوم التعلم النشط
المحور الثالث
1 اجزاء
استراتيجيات التعلم النشط بدمج التقنيات الرقمية
نموذج تيباك لدمج التقنيات الرقمية بالتعليم
لماذا نموذج تيباك
مجالات تيباك السبع
اهم التقنيات الرقمية المتاحة ومجال استخدامها
الحوسبة السحابية
المحور الرابع
1 اجزاء
- ادارة وتنظيم الملفات
- العروض والتصاميم
- التقييم الالكتروني
- الاسئلة والالعاب التفاعلية
- خرائط المفاهيم
- المفاهيم الكرتونية وانشاء القصص والشخصيات الرقمية
- الادارة الصفية
- التواصل
المحور الخامس
1 اجزاء
- ادارة المهام والمشاريع
- ادارة المحتوى
- معايير دمج التقنيات في التعليم
- مفهوم المعايير
- اهمية تطبيق المعايير
- تصنيف معايير دمج التقنيات الرقمية
- طرق اختيار التقنيات الرقمية المناسبة للتعليم
- معايير دمج التقنيات الرقيمة في العملية التعليمية
0
0 مراجعات
السعودية
مصر
الإمارات
كندا